课程类别: 工商管理

现代管理理论, 包括企业管理的功能和行为方法.

研究积累所涉及的程序, 在一个组织内处理和传播各种类型的信息. 典型的业务问题将从管理的角度来解决, 使用流行的电子表格和数据库软件包作为解决问题的工具.

这门课程旨在识别工作环境中遇到的一系列独特问题, 研究目前用于道德决策的不同理论, 并通过例子和案例研究来应用这些理论.

本课程旨在深入研究具体实践和研究领域的当前发展. 课程的具体内容将随每次课程而变化，并将在授课前公布.

本课程是为在数学和代数方面有良好基础的商科学生设计的. 学生将学习如何应用描述性统计, 概率和随机变量, 推论统计, 业务数据采样, 商业环境中的时间序列. 重点将放在利用微软Excel和其他业务统计软件包的业务应用程序上.

本课程旨在介绍商业环境中的法律和道德问题. 主题将包括介绍法律的性质和来源, and the methods by which laws are made; basic principles of contract law and property law as the foundations for business enterprise; tort law governing business relationships. 学生还将学习伦理学的基础和目前在商业环境中用于决策的伦理理论, 并将通过实例和案例研究应用这些理论.

A survey of particular fields of law relevant to business operations; agency, 合作伙伴关系, corporations; sales, 商业交易, and bankruptcy; antitrust law; employment law; consumer protection.

提出了管理全球性组织的跨文化观点. 专注于理解文化对国际管理的影响, 以及跨国组织的管理者如何处理战略分析等问题, 组织结构, 全球协调与控制, 通信, 组织间合作, 人力资源管理.

本课程主要讲述创业的过程, 从发现机会到开始创业. 该课程旨在帮助学生学习如何开展创业前必要的活动，并获得第一个客户.

社会企业家运用企业家才能创造社会价值，为紧迫的社会挑战提供创新的可持续解决方案. 学生将发现机会, 开发独特的解决方案, 确保稀缺资源, 管理风险. 社会企业家精神将在公民社会的背景下进行研究，在公民社会中，市场力量和民主公民原则之间存在固有的紧张关系.

Explores non-speculative risks in business and selected management devices for dealing with them; assumption, 避免, transfer and reduction of risk; risk management decision; control of risk and reduction of losses; case studies in risk management.

这门课程是为有良好数学基础的商科学生设计的, 代数与统计学. 主题将包括库存管理和商业模拟. 本课程将以个案为导向，作为学习过程的一部分.

概述美国企业人事管理的政策和程序, 包括使用, 来源, 激励和维护员工, 主要强调社会组织的动态.

对基本概念的详细考查, 监督过程的原则和动态.

本课程考察和对比过程理论, 关系理论, 以及领导的管理理论. 领导力的各种定义及其对应用和研究的潜在影响将被调查. 领导者的角色将与各种领导理论和定义相联系.

提供洞察文化对领导概念的影响, 值, 预期, 以及交流模式. 探讨对文化差异的敏感性如何有助于领导效率，并探讨与来自其他文化的个人有效沟通和谈判的策略.

介绍服务业小企业的组织和运作, 零售业, 为那些渴望拥有自己的人批发和制造, 操作, 或者管理一家小企业，或者为一家为小企业服务的机构工作. 主题包括小企业的重要性、现状、问题和要求.

本课程涉及人力资源培训趋势的评估和研究, 组织范围内的教育和发展活动.

Application of writing skills specifically for business managers includes annual reports; routine, persuasive and special messages; proposals; and brochures. 本课程将书面和口头商务沟通放在一般沟通过程的背景下，使学习者熟悉最新的技术进步. 有效写作的策略是通过参与各种商务写作任务来强调的.

薪酬理论的基本概念, 政府和工会的影响, 工作分析与评价, 建立和维护薪酬结构, 可比价值, 工作表现及薪酬.

对正式组织(如公司)的结构和功能特征的探索, 政府机构, 学校, 等. Special attention will be given to such topics as: theories of management from Taylor to Theory Z; the relations between the internal structure of organizations and the different forms of 社会 stratification throughout American society–i.e. class, 种族, 少数民族, and gender stratification systems; and the new forms of management strategy in the global economy.

政策, 人员选拔的程序和问题, 专注于职业分析, 验证, 法律的约束, 特定技术的标准和应用.

人力使用的基本原则, 工资结构, 运用工业心理学和集体谈判, 工会运动, 工业管理中的人际关系, 以及现代劳动法律和制度.

学生将学习如何评估一种文化，以确定有关社会互动的潜在假设, 经济利益, 法律要求, 以及政治现实. 然后，学生将理解这些, 反过来, 影响预期, 结果, 行为, 的想法, 和优先级. 这门课程强调谈判交易, 在多元文化的环境中解决争端或做决定.

生产和运营管理课程旨在让学生深入了解组织运营的组成部分以及它们是如何管理的. 成功的管理结合了理论和实践，适用于包括工厂和服务运营在内的各种运营领域, 库存管理, 质量管理, 容量规划, 供应链管理, 总体规划, 以及项目管理. 车间控制要素, 状态报告系统, 设施设计, 成本估算, 库存控制, 采购, 质量保证, 预测, 劳动负荷, 调度, 并将探讨生产力测量. 生产和运营管理的重要工具将包括约束理论, MRP, mrpⅱ, CAD / CAM, CIM, JIT, 程控, 和全面质量管理.

本课程描述可能会改变它提供的每一个会议，以涵盖最现代的管理问题.

通过案例研究和讨论，学习者在危机管理等基本概念的背景下探索政府应急管理和私营部门危机管理, 灾难恢复, 组织的连续性, 脆弱性和风险分析. 学员将获得实践工具，包括业务领域影响分析, 并探索风险管理和损失控制策略. 学习者将探索现实和有效偶然性的特征, 响应, 业务恢复, 并讨论危机管理计划和目的, 价值, 以及支持有效危机管理所需的练习和培训类型, 灾难恢复, 以及组织连续性项目.

本课程旨在深入研究具体实践和研究领域的当前发展. 课程的具体内容将随每次课程而变化，并将在授课前公布.

对现行行政管理策略和技术的研究, including: business objectives; policies, 功能, executive leadership and 组织结构; control standards; case studies in organization, 融资和运营.

本课程将深入了解市场营销的战略规划, 用案例作为说明的例子. 重点放在广泛的形势分析上, 目标及标准制定, 以及替代选择和实施.

本课程将学习经验应用于全球经济. 全球各国以及美国的特定地区都是主要参与者.S. 了解某个国家/地区的动态计划将有助于学生在他们所选择的职业中前进。. 留学旅行课程的目的地可能会随着课程的开设而改变.

这门课程是完成商科专业学习的学生的终极体验. 在顺利完成课程后, 学生将在活动中掌握策略应用的实际知识, 程序, 以及商业运作所特有的技术.

本课程鼓励学生运用组织行为学理论来描述和分析人们在组织中的行为方式. 这门课程注重理论与应用之间的平衡.

本课程将研究管理风险的战略和经济体系，并评估包括区域主义在内的经济变化的影响, 政府规定, 公司治理, 国际财政和货币政策, 以及战略发展的收支平衡.

本课程将探讨当代组织决策中的伦理理论和风格, 研究当前影响组织的监管和法律问题的伦理.

本课程将包括领导理论的研究，并探讨领导在组织中的作用. 本课程还将重点介绍领导力的特征以及领导力对组织的影响. 与pa509相同.

本课程综合了一个组织作为支持全球可持续发展和可持续发展整合的领导者的责任，通过企业创新和使用行业分析的机会, 有竞争力的杠杆, 融资策略, 等. 组织内部.

本课程提供了在工作环境中培训和开发人力资源的原则和方法的详细回顾. 为有效培训的学习理论和原则提供了基础, 但重点是应用交付，包括培训和演示技巧. 分析培训和发展需求的方法和方案评估的原则和技术也被强调. 制定培训计划是一个关键因素. 本课程提供设计和实施培训计划的“实际操作”经验.

这是一门关于在国际环境中向管理人员提出的问题的调查课程. 学生通过讨论、研究报告和案例分析探索各种主题. 学生将探索国际商业的本质等问题, 国际商业的外部环境, 策略及规划, 市场营销, 贸易行为, 人力资源管理, 财务管理, 以及国际化环境下的运营管理. 学生们还将探讨国际经理人在决策过程中所面临的道德考量.

国家劳动关系法及其对企业的影响的调查. 劳工立法、工会和集体谈判是探讨的主题.

本课程概述了组织和管理的主要原则, 在一个综合的背景下. 将探讨分析管理问题和决定的框架. 从基本的组织理论开始，总结微观层面的过程理论, 本课程将介绍不同的视角来观察组织内部和组织之间的行为过程. 特别强调在全球商业环境中的管理问题, 治理性质的变化, 股东及利益相关者权利, 组织中的多元文化主义, 组织权力和支配以及其他组织形式将贯穿始终.

这门课程是对世界上特定国家/地区商业的深入研究. 该课程结合了课堂授课和企业实地考察. 课堂讲座和实地考察为学生提供了研究经济影响的基础, 社会, 金融, 基础设施, 以及商务上的国际元素. 如果每次课程提供，学习旅行课程的目的地可能会改变. 课程将以英语授课.

研究整个薪酬制度的设计和运作，重点是工资和薪金的决定, 个体群体激励, 员工福利, 以及非经济回报.

探索预测和获得必要的人力资源所需的原则和实践，以实施组织中的业务和战略计划. 学生将为一个特定的项目制定计划. 话题可以包括薪酬、动机和工作生活质量.

本研讨会旨在深入研究当前具体实践和研究领域的发展. 研讨会的具体内容将随课程的不同而变化，并将在课程开始前公布.

核心价值和行为科学理论的解释，塑造了领域，并定义了组织发展的实践和理解管理计划变更的协作过程的先决条件. 学生将熟悉主要理论家和实践者的知识遗产，这些理论家和实践者影响了组织发展的演变以及传统的组织发展概念, 模型和干预. 同时还研究了该领域的当代实践和未来趋势.

本课程侧重于管理非正式组织, 个人特质, 组织:作为社会系统的组织, 组织政治. 本课程回顾了组织文化的各种模式, 包括起源和目的, 如何建立和培育一种支持企业的文化, 文化审计, 文化变迁.

本课程利用在组织发展和组织文化中获得的概念基础，作为分析和诊断组织绩效并设计适当干预措施的基础. 主要的重点是理解和应用组织功能, 熟悉不同的干预措施和组织发展技术. 重点放在应用各种诊断模型上. 课堂上对组织的案例分析和要求学习者在组织环境中进行诊断和评估的外部项目都被用于促进诊断能力的获得.

本课程主要介绍持续改进和质量管理的概念, 将质量视为提高客户满意度的系统过程. 本课程涵盖了帮助管理者确保组织质量体系有效满足组织持续改进目标的方法和技术.

本课程将说明团队如何使组织受益，并分析团队如何运作. 学生将获得和分析用于提高团队动态的技术，并获得如何促进有效会议的技能.

本课程向学生介绍供应链管理的概念，重点是全球商业环境的问题. 涉及的主题包括称为“通道”的业务流程集,渠道整合, 规划管理职能, 组织, 和控制, 和协作. 当今世界供应链的背景被视为非常重要，文化和全球化的问题将在整个课程中得到解决.

学生将探索和应用跨国企业中最佳实践公司所采用的战略管理和运营概念的基本理论, 国际和全球环境. 学生将研究在全球环境中建立和经营企业的关键成功因素, 包括公司和他们的环境，以及仅在国内环境中运营时通常不会面临的各种外部和内部问题.

重点是通过深入研究对学生有意义和特殊兴趣的问题来整合学生在工商管理方面的研究. 本课程将运用研究、写作和演讲技巧. 每个学生将设计自己的项目, 须经教员同意, 为了完成课程要求. 该项目应体现(1)MBA课程目标的整合, (2)研究生水平的使用APA格式的写作技巧, (3)研究生水平的批判性思维能力, 以及(4)利用适当的研究技术，深入理解和应用重点领域的目标. 项目的PowerPoint™演示文稿, 适合高层决策者, 也是必需的.